2011年9月14日，5243电视台正式开始面试啦！

放学后，同学们都跃跃欲试地来到105准备面试，有的脸上洋溢着灿烂的笑容自信满满，有的同学显得有些紧张小手紧紧地抓着自己准备的资料，还有的……

本次5243电视台分为四个部门，分别是新闻部、技术部、人事组织部和宣传部。每个部门的面试方法都五花八门各有特色。首先是新闻部，准备了四个盒子，每个盒子里抽一张字条然后串成一条新闻，刚拿到题目的同学显得有些紧张，仔细地盯着字条，打着自己如意算盘，很快一条条新闻就从她们的口中吐出，有些能说会道的同学甚至把考官都弄糊涂了。接着是人事组织部，中英结合，有趣新鲜的面试方法，让同学们少了一份紧张，多了一份快乐，当然同学们也都个个古灵精怪，都用流利的英语和考官聊得不亦乐乎，老师看了打趣地说：“好像是两个老外在聊天似的。”再来是文化部，主要以画画设计为主题，大家歪着脑袋，图纸转啊转，手里的笔也不时地比划一下，不一会儿一幅幅精彩的图画就新鲜出炉啦，欢快轻松的面试氛围也让不少同学松了口气。最后是技术部，考验大家电脑技术能力的时候到啦，考官问出形形色色关于电脑技术的问题，但是同学们一脸小case的表情就知道这些更本难不倒她们。

本次面试我们还请到了校领导来参加，但是同学们显得毫不羞涩，面对老师们问的问题也毫不犹豫用巧妙的语言来回答。

面试告一段落了，预祝同学们能顺利通过面试，让我们一起使5243电视台越来越火热越来越给力！

                                   撰稿：八 (2) 班 沈奕佳

8月28日上午8：30，市三女初所有的教职员工，集中在七一楼105室，参加2011学年新学期的教工培训。首先是许军书记作了有力的培训动员，倡议每个教师在新的学期中结合新课程的全面铺开，积极投入，做好全方位的工作。随后由徐欣、董蓓茵、乔伟忠三人依次对学校的德育、教学、总务这三方面作了各自的发言交流。徐欣条分缕析地把新学期的德育工作作了详实的交流和布署，董蓓茵则重点从教学的角度阐述了教学质量监控、课程开发科研必须要规范有序的若干措施，乔伟忠老师则就学校总务的后勤工作进行了细致的汇报。接着各年级组分别就新学期的工作进行了分组讨论。

下午13：30。由预备至初三各年级组长分别上台交流讨论内容。张洁老师重点谈了对初三年级狠抓教学质量的感言，石薇则对新初二学生强调了加强学习习惯学习方法的针对性措施，唐欣老师则就初一年级的团队合作共同促进年级发展谈了自己的看法，李燕老师则对预备新生的差异及应对作了详实的分析。随后由史炜琼、马琳和胡靖华对英语的“DRAMA”课程、科学学科“阳光房”的建造实施作了简短精辟的个人有感发言。

最后李德元校长就未来五年发展设想和新学期工作要点作了全面的阐述和分析，在校长鼓舞人心的报告中，强调要更新教学理念，合理有序地将创新素养培育新课程的开发与国家课程有机结合，提升教师专业素质，增强市三女初的发展实力。并号召全体员工积极在新学期的新课程实施中全情投入，获取最大的教学效益。

 撰稿人：赵洁

                                       2011年8月29日

许军书记在作培训动员，倡议每个教师积极投入新课程的开发与实施。

教导主任助理董蓓茵对于学校新学期教学方面计划作交流发言。

教导主任助理徐欣对于学校新学期德育方面计划和与会的老师进行交流。

年级组长唐欣组织七年级组教师结合培训的要点就新学期工作展开讨论。

年级组长张洁重点谈了对九年级狠抓教学质量的感言。

李德元校长作总结发言，要求教师们以新课程为契机，传承与创新，再创学校辉煌。

市三初中迎接全国文明城区创建检查工作安排

1． 迎接全国文明城区创建检查，是当前（ 9月份）第一位的工作项目。

2． 迎检组织机构与分工

（1）领导小组：全面负责对迎检工作的策划、组织和协调等领导工作

组长：李德元、许军

成员：汪蓓莉、徐斐、乔伟忠、徐欣

（2）工作小组：具体执行领导小组的决定和相关工作安排

组长：李德元、许军

成员：汪蓓莉、徐斐、徐欣、乔伟忠、陈瑛、董蓓茵、马琳、陈巍、张洁、石薇、唐欣、李燕、黄䶮、陈

亚敏、田荣华、谢丁

（3）材料组：负责对迎检材料的准备与审核

组长：许军

成员：徐斐、徐欣、陈瑛、董蓓茵、黄䶮、陈亚敏

（4）接待与保障组：具体承担安全、接待与后勤保障工作

组长：李德元

成员：乔伟忠、马琳、陈瑛、陈巍、陈亚敏、田荣华

（5）宣教组：具体负责对师生的宣教工作、网站、宣传园地的布置

组长：汪蓓莉、徐欣

成员：陈瑛、张洁、石薇、唐欣、李燕、孙翠琴、谢丁、倪林珏、陈珏

3． 时间节点

4． 专项工作提示

（1）         营造迎检氛围…………………………………………………………………汪蓓莉、徐欣

（2）         学生文明礼仪教育、校门口学生礼仪与规范………………………………徐欣、陈瑛

（3）         专项调研与应知应会知识辅导………………………………………………徐欣、陈瑛、董蓓茵

（4）         安全及周边环境检查、前后校门管理检查…………………………………乔伟忠、田荣华

（5）         教室及办公室环境布置………………………………………………………汪蓓莉、乔伟忠

（6）         图书馆、电子阅览室、计算机房、食堂、学生车棚………………………李德元、徐斐、乔伟忠

（7）         网站及文明博客更新…………………………………………………………许军、谢丁、倪林珏

（8）         路线踏勘、接待预案编制……………………………………………………李德元、马琳

（9）迎检材料梳理、目录修订……………………………………………………许军、黄䶮

（10） 校门口师生值周表…………………………………………………………徐欣

（11） 党团员校园巡查排班表……………………………………………………陈巍

（12） 熟悉工作流程及相关材料…………………………………………………相关点位工作人员

5． 年级组、班主任、任课教师及两处人员职责

（1） 年级组长在了解文明城区创建工作的基础上，协调、组织年级组内教师管理好本年级学生，并负责年级组办公室、教室布置；

（2） 班主任在了解文明城区创建工作的基础上，在德育处、少先队大队部的统一部署下，做好学生的礼仪教育及日常管理，及时处理好班级及学生中发生的问题；

（3） 任课教师在了解文明城区创建工作的基础上，按照学校的工作安排和要求，管理好任教班级的学生，并加强对学生的文明礼仪教育，协助班主任处理好学生中发生的问题。

（4） 两处人员为创建迎检工作做好保障支持性工作，及时响应各部门、各年级、各班级提出的工作要求；

（5） 全校教职工均要承担起教育管理学生，排除隐患及帮助学校及时弥补工作漏洞的责任。

6．文明城区创建迎检工作，事关全上海、全区荣誉，责任重大，全校干部、教职工务必发扬主人翁精神，克

服困难，恪尽职守，积极主动完成各项工作任务。

六四中队

画中两位可爱的卡通孩子吹泡泡，吹出了心形的泡泡，泡泡中有长宁的各种建筑，洋房、市三校园、中山公园、龙之梦…表达了孩子们对长宁的喜爱。红领巾飘扬在孩子们胸前，仿佛也看到了长宁的风采，整幅画色彩鲜艳，心形泡泡也充分表达孩子们和红领巾对长宁的热爱

市三女初 

六（4）中队

贺云舟

2011.6

世博志愿者

轨道交通志愿者

市三初中党支部参加江苏社区第二网格凝聚力工程服务签约

市级表彰获奖证书

观世博，女初教师世博馆有约

        6月4日，是个好天气，凉凉爽爽间或夹了一点点小雨，但天气即刻就恢复了爽朗，市三女初全体教师在“城市之星”展馆前留下愉快一刻。

今天下午是全校教师到世博园参观。虽然广播里播报今天入园人数已超过40多万，我们一行却没有受到什么挤搡，大多数老师都兴致盎然的观看了好几个馆。有的老师已经不止一次来这里参观过，但看过之后大多老师都说，有机会再来看，没有看够。

市三女初

2010-6

上海市第三女子初级中学安全管理工作汇报

  我校在学校安全管理工作中，以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导，以服务师生为宗旨，紧密结合教育改革、发展和稳定的实际，认真研究校园安全情况，落实中央、上海市委市府及市、区教育局有关学校安全工作的要求，使学校安全工作的责任落实到实处，努力创建学校良好的治安秩序和安全、稳定、文明、健康的育人环境，切实维护学校正常教学和生活秩序，保证师生生命财产安全，较好地完成了学校安全管理的各项工作要求，学校内部环境及周边环境有明显改进，无重大案件和事故发生，综合治理取得了很好的效果。

工作目标：通过学校安全活动的开展，建立安全文明校园的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生，努力创设良好的治安秩序和安全、稳定、文明、健康的育人环境，使学校育人环境不断优化。

一、      健全的安全工作领导机制，立体的安全管理工作网络

  我校在原有安全工作领导小组的基础上建立了安全文明校领导小组，统管学校安全文明工作，按照工作规划，层层落实责任，并在各部门充实和更换安全员，学校与安全员签定新一轮的安全协议书，责任落实到人，形成一个全方位的安全网络。安全责任书的内容包括安全管理制度的要求、及时通报情况的要求、定期检查的要求、定期组织学习开展安全教育的要求以及处理突发事件的要求等等。

安全文明校领导小组名单：

组长：熊秋菊（校长）

副组长：许军（党支部书记）

组员：王海萍（德育教导）

      汪蓓莉（工会）

      章瑞莲（青保）

      樊  晴（医务）

      徐欣（安全干事，具体负责学校安全保卫工作）

各部门安全保卫人员名单：

吴朗明（物理组）  张晓华（化学组）  马兆敏（图书馆）

李廷霞（宿舍）   任希清（生物组）   李思龙（初中部）

金时康（闭路中心） 沈国荣（食堂）   谢丁（电脑房）

夏源浦（语音室）  冯海鹏（教师办公室） 田容华（门房）

徐海东（校务办公室）谭正英（卫生室）

目前学校形成安全领导小组统揽全局、统一协调，各有关部门积极参与，各司其职，密切配合的工作格局，形成基层群防群治、齐抓共管的工作合力。

二、      制定并完善了各项安全管理规章制度

我校严格执行门卫登记、验证制度，规范日常管理；建立了突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立了畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定了要害部位及危险物品安全管理制度；学校门卫、食堂、宿舍、卫生室、实验室、值班等都有相应的工作要求及岗位职责；严格落实治安巡逻和巡查制度；通过层层签定责任书，落实安全责任追究机制；各类文件、档案资料齐全。

为认真贯彻执行区委、区府关于突发性事故、事件防范及处置要求，积极落实长宁区突发性事故、事件应急处理的有关规定，明确学校突发性事故、事件应急处置的工作要求，减轻事故危害，减少损失，确保师生员工生命及财产安全，维护学校的安全稳定，促进教育改革的发展，我校于2004年下半年制定了处置突发性事故、事件的预案。

我校处置突发性事故、事件的预案包括：关于处置突发性事故、事件应急预案总案、暴力袭击校园事件应急预案、突发性火灾事故紧急疏散预案、食物中毒事故应急预案、密集人群拥挤事故疏散预案、地震灾害事故预案、化学事故预案、卫生防疫事故预案、交通事故预案、供电、供水、雷击、燃气事故应急预案、防汛防台事故紧急与安等一个总预案和十个分预案。

我校强调在处理突发性事故、事件的过程中贯彻坚持责任制管理的原则、“以人为本，以防为主”的原则、统一指挥综合协调原则和加强平时防范原则。落实领导责任制及责任追究制，相应职能部门积极配合，各尽其责，把保障师生生命安全作为事故应急处置工作的首要任务，采取各种有效手段和措施，最大限度地减少事故对师生工作、学习、生活的危害，强化事故预防的理念，把防范工作作为处置工作的中心环节和主要任务。

我校根据处置突发性事故、事件的预案进行全校范围的演练，通过平时的强化训练提高临战时的应急能力，每学期开展一次安全演习活动，本学期我校邀请市消防安全协会的教员进行消防安全辅导报告，在此基础上又进行了全校范围的消防演练，取得了较好的实效。

三、      进一步加强日常安全管理工作

近年来，我校从上到下统一认识，针对校园内外的各种安全隐患问题，进一步强化校园安全管理。我校在安全领导小组的部署下，完善和补充了学校安全管理制度，如安全保卫制度、应急反应制度、门卫管理制度等。我校的人防、物防和技防都形成了完整的体系。

人防——形成了安全管理网络，每个处室、每个年级有专门的安全员，安全员与学校签定安全责任书，学校定期召开安全员会议，定期进行全校范围的安全检查，一般是每学期召开3—4次安全员会议，全校范围的安全检查4—5次。我校聘有专门的网管员，定期清查校园网上的信息，保证校园网的信息安全。学校的重要场地、设施及安全标志都有专人负责，每个实验室有相应的实验室管理制度，严格按安全操作规程工作。

 2009年，尤其针对门卫安全管理问题，我校对校门卫进行了重点整治，进一步规范进出登记验证、保卫值班以及24小时巡逻巡查制度，对门卫中不合格人员进行了清理，每月第一周的周五召开门卫安全工作例会，不断明确要求，加强培训，并解决近期发现的新问题。  

    我校定期排查全校教工情况，了解是否存在有异常情况的教职员工，密切关注并加强监控。平时加强对全校师生进行安全宣传教育，本学期进行的安全教育共四次，包括：校园防爆教育、法制教育、交通安全教育和消防安全教育，德育处还专门制定了对不良行为学生的帮教制度。

物防——增设必要的安全防范设施，每年10万元用于安全设施的添置与更新。学校围墙的特殊部位增加了防攀越的设施，对于易于隐藏人。遮挡视线的树木、花草定期进行修剪，本学期又对食堂排油烟系统进行了清洗，对于学校用油、用气、用电等设施有专门的保护措施。学校关键部位的安全标志完整清晰。

技防——安装了红外线报警装置、电视检测探头，在门卫室、总务处、学生宿舍、校长等五个关键部位安装了110紧急报警装置，并在全校范围内进行了宣传。消防器具、设备配置到位，防火、防震设施齐全有效，并配有专人管理，定期更新，定期参加技术培训。

我校定期召开由安全领导小组着急的安全会议分析校园稳定情况及周边的安全秩序。对不稳定因素进行排查监控并及时向上级部门报告。学校无群体性事件发生，无重大、特大刑事案和重大治安灾害事故。校园内无非法商业摊点，教学、生活等公共活动场所治安秩序良好。我校还每学期制定一个针对全校师生的安全宣传教育计划，每学期进行一次安全周教育活动。

在学校的严格管理和经常性的宣传教育下，我校学生建立了较强的自我防范意识，能按照要求不带手机等贵重物品到校，每个班级有安全员检查门、窗关闭情况。学生在校外也能自觉做到不买不洁食品和无证商品。我校教职员工也有较强的自我防范意识，个人财物的保管均能符合要求，不将贵重物品及大量现金带到学校，离校时不留钱物在校。每个组是建立专门的安全制度，并定期检查和汇总。

  近期全国范围的校园安全问题还十分严峻，虽然我校在上级主管部门的指导下安全管理工作取得了一些进展，但也还不存在一些不足之处，需要我们在今后的工作中不断提高和改进，我们将尽最大努力，争取在尽短的时间里把学校建设成安全文明校。

上海市第三女子初级中学

                                     2009年12月

上海市第三女子初级中学文明单位（和谐校园）创建规划

（2009～2010年）

为了贯彻落实市教卫党委《关于在上海市教育系统开展文明单位（和谐校园）创建活动的通知》，在2009～2010年文明单位（和谐校园）的创建过程中，上海市第三女子初级中学将依据上海市普教系统文明单位（和谐校园）测评指标体系，继续以文明单位（和谐校园）的创建推动学校内涵发展，将和谐校园创建作为精神文明单位建设的重要载体和主要内容，为此，特制定我校文明单位（和谐校园）创建计划如下：

一、指导思想：

深入学习十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐发展。坚持以人为本，整合各类资源，调动各方力量，紧紧围绕建设文明校园，和谐校园的目标。认真总结我基地在创建文明单位中的有益经验，与时俱进，开拓创新，扎实工作，使学校文明单位创建活动从形态文明建设向功能文明和素质文明建设发展，努力提高办学质量和效益。

二、文明单位（和谐校园）的申报

1、申报级别：申报上海市教卫党委系统文明单位（和谐校园）

2、申报条件：自2003年以来，通过全校师生的共同创建，学校已3次获得长宁区文明单位，为争创2009-2010年上海市教卫党委系统文明单位，积累了必要的基础性条件，并且，这一申报目标得到师生的一致认同。

3、申报时间：2009年6月

三、文明单位（和谐校园）的创建

（一）组织建构：组建创建工作领导小组

组长：熊秋菊

副组长：许军

成员：蒋逸萍、汪蓓莉、徐斐、王海萍、徐欣、董蓓茵、章瑞莲、张洁、唐欣

（二）创建任务：

1、注重思想道德建设，提升师生文明素养

（1）加强领导干部思想政治建设。通过深入学习实践科学发展观活动，领导班子认清阻碍学校发展的突出问题，查找主观上在思想观念、工作作风和工作水平等方面存在问题的原因，制定出解决突出问题的整改措施，努力实现精品高中的发展目标。通过中心组学习活动，加强领导干部理想信念、宗旨和作风教育。认真执行领导班子的“三重一大”议事决策制度，贯彻执行民主集中制，完善领导班子的议事决策规则，提高班子的创造力、凝聚力和战斗力。

（2）加强教师师德师风建设。对照“市三教师形象素养要求”，不断完善师德建设长效机制和激励机制，组织开展师德规范大讨论，大力宣传和表彰师德高尚、业务精良、成绩突出的优秀教师，营造爱岗敬业、乐于奉献的育人氛围，增强教师教书育人的责任感和荣誉感。加强教师职业道德建设，引导教师树立全员、全程、全面的育人观，德智体美全面发展的质量观，为学生终身发展奠定基础的价值观。

（3）加强学校德育工作。优化学风、校风建设，创建良好的学习氛围，抓好学生行为规范养成教育，营造优美整洁校园、优雅的师生仪表、言行。开展学科德育，探索教育和教学有机结合的方法和途径。修订《市三初中德育手册》，完善学校德育课程，探索全员、全程、全面的育人模式和方法。同时加强指导，让学生走进社区、服务社区，参加社会实践活动，形成学校德育工作特色。

2、加强改进党的建设，发挥核心作用

（1）加强领导班子建设。提高领导干部的管理能力，围绕和谐发展和科学发展的主题，提高管理的有效性，调动教职工的积极性。以制度公开、程序透明为重点，不断完善各类制度，实现学校管理的“公开、公平、公正”。

（2）加强党员队伍建设。制定党员与学校困难学生的结对制度，做好困难师生帮扶工作。加大党员教育培训力度，开展形式丰富的学习活动，不断提高党员的党性修养，强化党员的服务意识和奉献精神。完善党员发展的工作机制，不断吸收优秀教师加入党员队伍。

（3）加强党风廉政建设。在师生中广泛开展廉洁教育；严格执行中招规定，规范招生，规范收费；制定学校公开规范收费的承诺制度，做好收费公示工作。

（4）加强群众工作。在工会、妇女工作和教工团建设的工作中，根据上级组织的要求和学校的实际情况开展各项活动。引导各个组室积极争创区文明组室；完善学生干部培养机制，创新团组织的活动形式，党建带团建，力求同步推进。

3、提高教育教学水平，实现民主管理

（1）提高学校教育教学水平。调整学校拓展型课程内容，推进校本课程建设。落实减负增效，落实教学内容，提升教学质量；研究学生的学习方式，调动学生学习兴趣，培养学生养成良好的学习习惯，指导学生掌握有效学习的方法。总结教学经验，努力以教科研促进课改实践。

（2）加强教师队伍建设。加大校本培训工作力度，促进教师的专业发展。加强德育队伍培养，探索班主任培养的机制，提高教师的素养和能力。加强青年教师培养，以三年发展规范引领和带动青年教师发展，完善青年教师带教制度，完善学校“园丁奖”的选拔评审工作。

（3）规划学校发展战略，实现民主管理。制定学校新三年发展规划，优化学校的育人环境和管理机制。发动全体教工参与制度建设，切实保证制度的知晓度和执行制度的参与度。加强干部管理工作，提升干部科学管理学校的能力和水平。强化民主管理的理念，落实校务公开责任制；发挥教代会的民主管理和监督作用，对学校改革发展和教职工切身利益的重大问题实行民主决策；强化教师的提案征询制度，建立畅通的诉求表达渠道。

4、开展校园文化建设，丰富校园文化生活

开展各类主题教育活动，开展各种体育、艺术、科普教育活动和各类社会实践活动；辅导学生组建爱心社、环保社等社团，培育和发挥社团的自我发展和自我教育的功能。营造积极健康的校园思想舆论氛围。带领新生参观校史陈列室，教育和鼓舞本校师生向前辈学习。利用校园网站、宣传橱窗、板报等形式，营造积极健康的校园文化。

5、创建安全文明校园，优化校园环境氛围

（1）加强学校安全教育工作。为了落实学校安全工作，学校经常向全校师生进行安全教育宣传，在平时工作中切实落实安全文明校园的各项要求，加强各类突发事件的自救知识宣传，做好各项预案，每周实施安全防范演练，保障校园和师生安全，为学校日常工作开展提供了切实有力的保障。2009年学校顺利通过了“安全文明校园”考评。

（2）开展“阳光体育运动”，提高学生体质。完善体育校本课程建设，制定学生暑期阳光体育运动活动方案，引导学生自觉参与体育锻炼。完善学生体质健康测试、评价和报告制度，进一步促进学生身体健康。

（3）建立和完善卫生防疫体制。做好防疫的预案，建设无烟单位，发动教工参与义务献血志愿者活动，加强食品卫生和饮用水的安全管理，落实责任人，确保无食品安全突发事件发生。

6、学校社会良性互动，内外关系和谐

（1）营造和谐的干群、师生关系。落实干部分管工作，深入群众，多倾听群众的意见和想法，及时调整工作的策略和措施，引导教职工积极参与学校建设。加强教师的育德水平，要求教师尊重、关心每一位学生，公平公正地评价每一个学生，更好地指导学生的学习生活，形成尊师重教的氛围。

（2）构建家校互动机制。举办家长学校，建立学校与家长联系沟通制度，形成学校、家庭、社会三位一体的育人格局。建立学校与家委会共商发展机制，形成重大事情通报和征询意见的工作格局。

（3）提升志愿者服务水平。制定党员志愿者服务工作制度，明确党员参与志愿者服务的目的、要求、内容和评价方式。党员积极参与志愿者服务，参与社区迎世博宣传、交通文明协管活动，自觉参与居住地社区的志愿者服务。

（三）创建过程：

1、宣传发动过程：

（1）2009年8-9月，组织全体师生学习创建指标，开展关于市文明单位（和谐校园）创建工作的宣传动员工作。

（2）2009年9月底之前，在校园网上开设文明单位在线创建平台，动员党员、教师、学生、家长参与创建活动。

2、创建阶段：

（1）第一阶段：2009年7月—2010年1月

第一：落实责任部门和责任人，建立创建工作电子档案；

第二：突出重点工作：庆祝建国60周年活动、迎世博活动、通过“安全文明校园”评审。

第三：自查和小结：党委召开各部门负责人阶段总结会，交流第一阶段工作成效；党委负责总结经验，形成有特色的工作案例，并召开全体教工大会和学生大会进行宣传，营造良好的争创氛围。

（2）第二阶段：2010年2月—2010年6月

第一：丰富和完善在线创建平台，努力使之成为学校的创建工作的一个亮点；

第二：重点工作：迎世博倒计时活动；

第三：总结：党委召开各部门负责人总结会，交流各部门工作的主要特点和成效，总结学校创建的特色工作。

四、文明单位（和谐校园）的评审

1、成立学校评审小组，成员由宣传委员、纪委委员、工会委员、教代会代表、教职工代表组成。

2、评审形式：

（1）党委自查。（2010年3月中旬完成）

（2）评审小组评审：评审指标体系完成情况；评审在线创建完成情况。（2010年3月底完成）

（3）做好迎检和访谈工作。（2010年4月）

五、文明单位（和谐校园）的奖惩

1、经公示和命名后，学校将按照区教育局的奖励标准给予一次性奖励。

2、在创建过程中，如果由于部门、个人因工作失职或出现5项否决性指标之一情况的，将视情追究有关责任人的责任。

创建安全文明校园责任追究制度

为严格执行学校各项规章制度，有效防范校园事故的发生，全面促进学校创建安全文明校园工作，结合我校实际，制定学校安全责任追究制度。

1、          创建安全文明校园工作领导小组每月至少组织一次对学校校舍及消防安全设施、用电设备、设施安全状况的检查检查，对检查中发现的问题，及时采取防范措施，明确各部门的责任，并将检查结果于检查后及时公布。不按时组织检查的，在检查中发现问题不及时报告或有安全隐患未查出的，对安全隐患问题未及时采取措施，导致事故发生的，追究相关人员的责任。

2、          创建安全文明领导小组应对校舍进行经常性检查，做好日常安全检查记录，加强校产设施及电力设施维护与管理，确保消防安全通道畅通，各类设备、设施安全有效。新学期开学前，应对创建安全文明校园进行全面检查，发现安全隐患及时上报，保证安全信息畅通。对不按规定组织开展经常性检查维护及瞒报、迟报、漏报创建安全文明校园状况的，追究相关人员的责任。

3、          对学生进行劳动技能教育以及组织学生参加公益劳动等社会实践活动，必须确保学生安全。不得以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒、有害等危险品的劳动以及其他危险性劳动，或将学校场地作为易燃、易爆、有毒、有害等危险品的生产经营场所。如各个年级组违反规定组织学生从事危险性劳动，依据有关规定追究相关责任人的责任。

4、          加强对教学场地设施、校园周边安全卫生的检查、监督，定期对用水、用电设施状况进行检查，发现问题，及时处理。学校应保证盒饭的清洁、卫生、安全，做到防鼠、防疫、防投毒。发生师生食物中毒事件，视情节轻重依据有关规定追究相关责任人的责任。

5、          加强学生上学、放学的交通问题。做好交通要道学生上学、放学期间学生疏导工作，保证学生通过道路安全。因措施不力导致学生发生交通事故的，依据有关规定追究有关人员的责任。

6、          学校因突发事故、火灾、食物中毒及电力设施、学生交通安全管理不善引起伤亡事故，依照本办法规定，追究发生事故相关人员的责任。

上海市第三女子初级中学

                                                                       2007年9月

谈古论今，分享交流

                                          ——记市三初中读书会的首次活动

12月22日下午四时，老师们在五一楼224这个小小的会议室里济济一堂，今天是市三初中读书会的第一次活动，学校邀请了长宁区的语文专家施伟忠老师来谈谈他的读书心得。

施老师开门见山，妙语连珠。他结合自己的阅读经历讲述了他对于读书的看法，“读书是‘穷人’一生的事业”，“我的老师说，老一辈人是‘读书’，我们这一辈是‘翻书’，到了我这辈，就是‘买书’了”，“我觉得我读书的成绩概括起来就是种好了‘自留地’与‘责任田’”，幽默的比喻不时引来在座教师会心的笑声，其中的内涵却耐人寻味。

施老师认为，青年教师要提高，最重要的是要多阅读专业书籍，多阅读一些经典的作品和历史典籍。阅读的效果虽不是立竿见影，但却能使人在潜移默化中得到提升。

熊秋菊校长、许军书记等领导也参与了此次读书活动，熊校长谈了她在新加坡的学习经历和阅读感悟，鼓励在座的青年教师通过阅读提升学养和专业素质。许书记表示希望能继续以讲座和沙龙的形式定期开展读书活动，为教师营造一个相互交流学习的平台。

读书会结束时已接近五点半，老师们却似乎仍觉得意犹未尽，很多老师表示希望施老师下次能继续来讲座，也有的老师已经把专家推荐的书目列入了购书清单，急于买来一睹为快。本次的阅读活动是一个好的开端，相信有更多的老师会以此为契机，分享阅读体验，交流心得体会，在冬日的校园里掀起阅读的热潮来。

2010-12-23

市三初中校工会三八妇女节组织系列活动报道

     春雨季节拂过大地时刻，迎来了一年一度三八妇女节。 为了给我们这个85%以上为女教师的市三初中校园更添一份温馨，节前校领导特地关照工会做好节日问候。三八妇女节那天，各工会小组为每个办公室贴出了温馨问候：或用小黑板、或A4大小纸样的彩画贺词“祝各位节日快乐”的字样，递送一份细心的问候。

       下午课程结束后，老师们聚集在105教室，许书记宣布我校数学组荣获08学年长宁区三八红旗先进集体；语文组荣获08学年德育先进集体，另表彰了章瑞莲老师等08学年德育先进工作者、德育研讨论文获奖者，由熊校长为这些获奖集体和各人颁发奖状。

  最后，市三初、高中女教职工们欢聚小礼堂，在歌舞与瓜果糕糖的热闹气氛中过了一个简洁、快乐的节日。

        这次校工会庆三八系列活动从身心和知识上使大家有所收获，令大家更加感受到学校这个大家庭的温暖。

市三初中工会提供 090311

陈晞院长来我校给全体老师作教师专业成长辅导报告

陈晞院长来我校给全体老师作教师专业成长辅导报告

2010年11月19日教工大会。学校请来了长宁教育学院陈晞院长。这位学者型的院长对于市三初中老师们而言一点不陌生。大家曾聆听过《提升核心竞争力》等讲座，今天陈唏院长带来的是陈院长领衔的一个课题报告《基于关键教育事件的教师专业成长》。
“所谓关键教育事件，是指教师在职业生涯发展、专业发展中发生的对可能导致自己特定发展方向的、影响教育教学发展的某种特定行为……”
听上去既陌生又熟悉的道理，但是这样阐述概念的方式也非陈院长的习惯，接着陈院长就马上转入生动的教育案例，在案例分析里，老师们还听到陈院长讲述他读的王金战教育学生、教育孩子的故事，让老师们清明目眉，与自己的教书联系起来，顿时有一种啧啧的感叹。
教书原来可以教得这么精彩。

图1 ：陈院长制作的ppt用图示法，解释关键教育实践中的几个因素。

图2 ：陈院长讲述的教育故事总是很吸引人，因为贴近我们工作而有很多启发。

图3 ：全体教工正在聆听报告，陈院长总是以他新的理论视点，平实的语言和敏锐的洞察力，完美地结合我校教师的思想深入浅出地谈问题。

市三初中《关心下一代工作小组章程》

第一条    性质

上海市第三女子初级中学关心下一代工作小组是在长宁区教育局关心下一代工作协会领导下，在学校党支部的指导下，以离退休教师及社会教育力量为主，为加强未成年人思想道德教育，配合学校的政治思想工作，促进学生的全面发展而设立的群众组织。

第二条    宗旨

    坚持以邓小平理论、三个代表、八荣八耻社会主义荣辱观为指导，认真贯彻党的教育方针，认真贯彻中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件精神，加强以爱国主义为核心的民族精神教育，加强理想信念和革命传统教育，引导学生树立社会主义荣辱观，培养良好的道德品质，使学生能成为具有德才兼备、秀外慧中，并能适应今后学习和未来社会要求的优秀初中毕业生。

第三条    任务

    1．依据德育工作的要求，结合学校德育工作的实际，制订关工小组的规划；积极争取社会各界支持学校的工作，组织以“五老六员”为基本力量的关工队伍。

    2．积极创设学校与社会各界关注未成年人思想道德工作的桥梁，创设有利于对学生教育的环境；形成学校社区互动的氛围，树立以德育人的教育观念。

    3．建立“关工”的常态管理机制；确定每学期工作目标要求，责任明确、责任到人；定期向学校党支部及行政听取意见或汇报工作；定期组织研讨与交流。

    4．负责策划与组织相关的活动；积极拓展学生参与社会实践的渠道，积极探索具有针对初中女生教育的思想工作特点，注重教育效果；体现时代性，努力符合学生发展要求。

    5．加强科研，注重积累，关注女生教育的热点、难点问题，通过课题或项目的研究，提高关工的工作水平。

第四条    组织机构

    1．本小组设组长一人（由校支部书记担任），副组长二人，分别由学校离退休同志和学校副校长担任，领导与指导主持日常的工作。工作小组成员由退管会（离退休校长、书记及教师）及学校的党政工团部门的负责人组成。小组领导机构，每一年调整一次。

    2．本小组由学校党支部领导，具体工作由副组长（离退休同志担任）负责策划组织，各部门共同参与。每学期小结一次，每年度考核一次。

上海市第三女子初级中学关工小组

二○○九年九月

语文组为张瑞莲老师办生日聚会

语文组

     12月16日是语文组到龄退休老师张瑞莲在校最后一次生日，我们语文组全体老师为她的生日在校咖吧举办一个短暂小型的生日聚会，熊秋菊校长和许军书记和专家施伟中老师也到会参加了。

照片说明1：

身著大红中装的张瑞莲老师一脸高兴。

图2：张瑞莲和龚菁老师

在看语文组为她准备的张

老师教学生活照片。

图释：左一，许军书记，边上熊秋菊校长在赞扬张瑞莲等老教师为市三初中做出贡献的同时，也大大表扬了语文组老师厚积成绩而默默伏案工作的良好氛围；

图释：张老师的徒弟余玲珺老师献花。发现么？红衣和花束映衬中的张老师特漂亮

图释：教研组长张敏、张瑞莲的长搭档、现任预备年级语文备课组长叶宾姿老师献礼物。

一句话，一张照片，一份执着，一生铭记

10月26日下午，全体六年级学生进行了“阅读领航”的第二次活动——长宁女性。
每班兵分两路，一半同学由指导老师和志愿者家长带领， 前往张书嘉，潘虹，赵凤仪，朱履贞等各行各业成功女性的工作室，另一半则留在教室中，近距离访谈市三校友中杰出女性。旨在让学生走近了解长宁各行各业的成功女性，以她们为榜样，激发学生的学习动力，树立远大的理想，成为德才兼备、秀外慧中的优秀女子人才。
活动前期，我们做了充分的准备，在政治老师的指导下，以半命题“优秀的女……”为题，让同学自主查阅访谈对象的资料，设计访谈的问题和预案。     
在访谈过程中，同学们近距离接触这些成功女性，她们的言谈举止，展示出了她们从容与优雅；从她们讲述的成长历程中，深切地感受到她们对于梦想执着的追求和不懈努力。
访谈结束了，随着时间的推移，留下的也许只有一张照片，访谈的内容将不复记忆，但在访谈过程中受到的感动，那些成功的女性对于梦想的执着追求，那种由内在深厚文化底蕴而散发出来的优雅一定会被牢记。也许访谈那句最经典，感触最深的话，会变成一生的座右铭，给予追逐梦想，不懈努力的同学们鼓舞和启迪。

当你为群众服务时,群众也会为你喝彩.——赵凤仪

永远不要高估自己，也不要低估自己的对手。——刘怡静       

 “方法永远比困难多一个”——张书嘉

    如果蓝色是蓝天的象征，绿色是健康的象征，那朱老师就是生命最好的诠释！
——朱履贞

市三初中召开学习实践科学发展观活动

总结测评会

2010年1月19日下午，在七一楼会议室，市三初中召开了学习实践科学发展观活动总结测评会，全体党员、入党积极分子、民主党派人士、教职工代表、家长代表及社区代表出席了会议，教育局学实指导组陈佩云书记到会指导。

    市三初中自09年9月开展学习实践科学发展观活动以来，学校根据区局提出的实践活动要求，高度重视、有序组织，结合学校各项工作实际，广泛发动、领导带头、群众参与、主题明确，保证了学习实践活动的顺利进行，取得了较好的实效。

    许军书记在会上宣读了我校学习实践科学发展活动的总结报告，报告中谈到了市三初中抓好学实活动每个环节的落实情况，学校将继续加强制度建设，培养优秀教师，突显办学特色，以教师队伍建设、课程、研修、有效管理为学校发展着眼点，认真抓好整改落实，健全完善学校的长效管理机制，使学校能够科学、可持续地发展。集中学习活动虽然告一段落，但科学发展的理念、服务的意识、务实的作风，是活动中积累的最宝贵的财富，这将是学校持续发展的恒久的动力和智慧的源泉。

教育局学实指导组陈佩云书记在对学校学实活动后继工作提出要求时说：学校的总结报告客观地反映了学实活动过程，市三初中的学实活动效果明显、发展方向明确，具有先进性、稳定性和操作性。陈佩云书记希望学校能进一步落实好整改工作，使活动得到师生及社会更多的认可。最后，参加会议的全体对市三初中党支部深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评进行了民主测评。

长宁区教育系统基层党组织

创先争优活动项目申报表

注：可附页

争创步骤与方法：

本项目自2010年8月启动，2012年7月完成。

2010年8月～2010年11月，宣传动员：

支部将广泛发动，组织教师学习领会国家、上海市和长宁区中长期教育改革和发展规划，学习上海教育工作会议精神等促进教育改革发展的一系列指导性文件，引导党员、干部从促进学校发展的角度思考如何加强教师队伍建设，特别是如何培养青年骨干教师；

学校党支部、教工团、工会共同组织市三初中教师读书会，为青年教师搭建学习交流的平台。

2010年12月～2012年2月，全面实施：

一是支部配合行政依托学校专家组、导师组作用，以导师带教制的形式对青年教师“传、帮、带”，通过他们指导中青年教师开展听课、说课、交流等形式的活动，加速青年教师的成长，使他们从敬业到成熟到精通自己的学科教学，传承优秀学科教学特色；

二是通过解析英语学科教学研修模式的办法，完善学校合作研修的制度，调整和改进教研组的活动方式、教研方法，实现教研组与教师的协调同步发展。特别是要在传承与发展英语学科教学特色的过程中，培养中青年骨干教师；

三是党员教师要在推进学生有效学习，减轻学生负担的过程中，积极探索，勇挑重担，为群众做表率，要带头开展提高教学针对性的研究，以“阅读领航计划”的实施为抓手，推动学生有效学习，促进教师改变教学方法，用这样的过程，促进中青年教师成长。

四是组织开展初中女生青春期教育专项课题研究，将社会考察、校园文化活动、自我服务和公益活动等进行模块组合，丰富学生生活、提高学生综合素质。借助这一过程，提高青年教师的课程意识和教科研能力。

2012年3月～2012年7月，总结提升：

反思项目实施过程，从中提炼培养青年教师和骨干教师的经验与方法，提炼促进学生有效学习的教学方法，丰富培养优秀女生的教育教学经验。

市三初中党组织党员创先争优活动承诺

市三初中支部组织开展创先争优活动，坚持通过“调查研究、公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”等方式进行。

我支部和党员对群众的承诺：

1.    干部深入教育教学一线，深入各年级组、教研组，通过交流、课堂听课等形式，密切联系师生，广泛听取她们对学校工作的意见建议，及时了解和解决制约学校发展的问题，提高把握初中女子教育规律的能力。党员、干部紧密联系群众，明确工作责任区，联系困难学生、教师，主动帮助师生解决困难和问题。在充分发挥党员和党小组在年级组、教研组中作用的基础上，提高“三位一体”的工作成效。扩大党组织在教师群体中的影响力，提高群众对支部和党员工作的认可度；

2.    坚持落实“三重一大”、校务公开等规章制度，用制度规范学校的各项工作，用制度管好人、管好事，为学校管理水平全面提升提供保障。完善以《市三初中教师手册》为主干的学校制度，明确岗位职责和学校各类事务管理办法，并通过改进考核评价机制，促进教师发展。党员、党支部做好学校各项规章制度的宣传工作，让各项制度和评价机制得到教师的理解、认同和自觉执行；

3.    支部和党员切实履行“五个好”、“五带头”的要求，体现在党员、党组织在课堂教学改革中充分发挥引领作用，党员教师要在推进学生有效学习，减轻学生负担的过程中，在“阅读领航计划”的实施中，积极探索，勇挑重担，为群众做表率，带头开展提高教学针对性的研究，促进学生有效学习成效显现，增强课堂教学针对性，使学科教学特色有更充分的体现，教学质量得到提高；

4.    建设以党团员为核心的学习型团队，形成青年教师学习的平台；完善带教培养机制，拓展青年教师锻炼成长的平台。党团员带头提炼先进教学和教学研修经验，把成功的经验升华为具有科学性和普适性的教学和研修模式，产生示范引领作用。以导师带教制等形式对青年教师“传、帮、带”，促进青年教师成长，青年教师的教育教学能得到市三初中老教师和社会的认可，并有成果体现；

5.    要立足岗位开展实践活动，发挥党员和党小组在日常工作中的先锋模范带头作用，为群众树立榜样。党员教师带头充分了解学生的学习兴趣和需要，不断开发青春期教育、人文教育、艺术教育等课程，进一步形成和发展具有鲜明特色的女校课程。女生教育研究有经验方法的积累，促进初中女生成长的课程得到丰富和教科研有成果呈现。

中共上海市第三女子初级中学支部

                                       2010.10

市三初中党员教师“创先争优”活动承诺书

作为市三初中的党员教师，为了保持共产党员先进性，不断提高党性修养和自身建设，切实履行好党员义务，在创先争优活动中，结合本人工作，我郑重承诺如下：

一．加强学习，提高素养

1.自觉接受党的教育，主动参加理论知识与政策、方针的学习，认真参加党课学习，认真学习实践科学发展观理论，永葆共产党员先进性。

2. 树立“终身学习”的观念，主动学习研读教育教学理论专著，积极参加校本研修，不断提高教育教学研究能力。

3.带头参加学校读书会学习交流活动，每学期至少一次，经常阅读各类报章杂志，每学期研读政治理论书籍、教育、教学、科学、人文或教育管理至少一本，并撰写读书笔记或相关论文一篇。

二．恪守师德，爱岗敬业

1.严格遵守师德规范，严格遵守师德规范、“市三教师形象素养”要求。在学校的教育教学和管理岗位上，带头执行各项规章制度，促进学校管理规范，教育教学有序。

2.带头参加、完成学校、年级各项工作任务。面对工作，勇挑重担不抱怨，面对困难，带头克服不回避。

3.在“实施阅读领航计划”，推进学生有效学习的过程中，积极探索，为群众做表率。在提高教学针对性，增强课堂教学针对性，减轻学生负担的过程中，展现学科教学特色，使自己的教学质量得到提高。

4.积极参与开发青春期教育、人文教育、艺术教育等课程，进一步形成和发展具有鲜明特色的女校课程。积累女生教育研究的经验方法，有促进初中女生成长的课程或教科研成果。

三．教书育人，服务师生

1. 带头服务群众。有强烈的宗旨意识和服务意识，主动接受群众和师生监督，自觉维护群众和师生正当权益，积极为群众和师生解难题、办实事。

2.明确责任区，亮出党员身份，发挥积极的引领作用：

（1）与一个班级结对，经常进班协助班主任开展教育工作；

（2）结对联系一位教师，经常就思想、工作等进行交流沟通；

（3）结对帮助1～2位学生，为学生提供教育与学习等方面具体的关心、帮助，每学期对结对学生家访不少于一次，使学生有改变、有进步。

（4）关爱学生，主动为任教年级学生进行义务辅导；关心同事，主动为身边的同事排忧解难。

3.主动承担年级组、班级各项活动的组织工作，每学期参加年级或班级活动至少2次。

4.在教研组建设、校本研修中发挥带头作用，在教学研究中开设一节高质量的研讨课，主动承担班组课题研究中的任务。

四．团结凝聚，共谋发展

1.有强烈的使命感和责任感，完成各项任务追求圆满，履行岗位职责绩效显著，为学校和党组织争创先进作出积极贡献。

2.服从组织安排，遵守学校工作要求，顾大局，讲奉献，不争名利。

3.主动关心教师思想、工作和生活，充分发挥在年级组、教研组当中的作用，促进“三位一体”作用的有效发挥。

4.为建设积极和谐的学校文化做贡献，不说影响团结的话，不做不利于合作的事，主动关心组内外教师。 主动参加校内外的党员主题实践活动，积极参加学校和社区组织的慈善公益及志愿者服务活动。带头争创佳绩。

本承诺书一式两份，一份由党员保存，一份由支部存档。

市三初中党支部                   承诺人：